隨著時間接近期末，
我的口香糖和咖啡用量愈來愈兇。
同學的喜孜孜地訴說異國豔遇，
報告、共筆卻押著我喘不過息來。
總的來說還是自己太犯賤，
沒事修這麼多課害到的還是自己。
2009年5月8日 星期五
百萬小學堂
在搭車的過程中，我一定要看電影或睡覺，不然2個小時真的很難熬。
路途上，電視(沒錯，就是像飛x訊之類的)播放著百萬小學堂，
之前多少也有耳聞這個節目，印象中是學米國的節目，
但是因為在高雄沒有電視(你可能會說有pps阿，但是不習慣)，所以根本沒有機會看。
這一集的百萬小學堂，盧廣仲那段真的很好笑；而教育部次長吳財順一下就被ko，不過我到是很喜歡他最後提到的點：並非官大學問大(雖然這也是藉口之一)。
又，關於他提到教育學家Spencer於《什麼知識最有價值？》一書中強調教育無法將世界上所有的知識教給學生，因為「我們無法期盼學生有足夠的時間與精力去學習所有的事物。所以，應該把精力放在學習最必要，以及對他最有用的事物上」。
亦即，知識的相對價值。其中就隱含有經濟理性等概念...深有所感。
路途上，電視(沒錯，就是像飛x訊之類的)播放著百萬小學堂，
之前多少也有耳聞這個節目，印象中是學米國的節目，
但是因為在高雄沒有電視(你可能會說有pps阿，但是不習慣)，所以根本沒有機會看。
這一集的百萬小學堂，盧廣仲那段真的很好笑；而教育部次長吳財順一下就被ko，不過我到是很喜歡他最後提到的點：並非官大學問大(雖然這也是藉口之一)。
又，關於他提到教育學家Spencer於《什麼知識最有價值？》一書中強調教育無法將世界上所有的知識教給學生，因為「我們無法期盼學生有足夠的時間與精力去學習所有的事物。所以，應該把精力放在學習最必要，以及對他最有用的事物上」。
亦即，知識的相對價值。其中就隱含有經濟理性等概念...深有所感。
2009年5月1日 星期五
關於計畫，我說的其實是......
4/26趁著課堂空檔衝去高醫參加伊甸志工團的說明會和面試，
在抵達前已經萌生退堂的打算，
因為當天的細雨，加上自己尚未填寫完一些自傳性問題。
我這個人總是帶有悲觀的想法。
濟世大樓4F，人滿為患，我找了一個位子坐下來。觀察著四周的人。
除了穿著五彩繽紛的伊甸工作人員外，
看到許多三三兩兩一同參加的同學(朋友？)、高中生、家長、社會人士等等。
1點10分說明會正式開始，距離表定時間晚了10分鐘。
我開始後悔......為什麼要來呢？
因為我想了解這個活動的目的以及遊戲的方式，
而且
豁出去，天下無敵！
我心中吶喊著。
4/30抱著沒有就算了的心態登錄伊甸v 志工 v部落格
結果，我竟然在自己的第一個志願就中獎。
但是，大三的我不是要準備考試了嗎？有時間，有金錢出去嗎？
我陷入了兩難......。
在抵達前已經萌生退堂的打算，
因為當天的細雨，加上自己尚未填寫完一些自傳性問題。
我這個人總是帶有悲觀的想法。
濟世大樓4F，人滿為患，我找了一個位子坐下來。觀察著四周的人。
除了穿著五彩繽紛的伊甸工作人員外，
看到許多三三兩兩一同參加的同學(朋友？)、高中生、家長、社會人士等等。
1點10分說明會正式開始，距離表定時間晚了10分鐘。
我開始後悔......為什麼要來呢？
因為我想了解這個活動的目的以及遊戲的方式，
而且
豁出去，天下無敵！
我心中吶喊著。
4/30抱著沒有就算了的心態登錄伊甸v 志工 v部落格
結果，我竟然在自己的第一個志願就中獎。
但是，大三的我不是要準備考試了嗎？有時間，有金錢出去嗎？
我陷入了兩難......。
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